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Spanish Lesson of the Month - December 2006 |
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Topic: LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS: INTERNET
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The lesson is organized in 4 sections:
1. Read four short dialogs (section A)
2. Go through the list of vocabulary used in the texts (section B)
3. Review the hints given in the self-evaluation
4. Test your understanding of the texts with 3 exercises (section C)
Solutions and additional exercises on
http://www.elemadrid.com/en/exercises1206.html |
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A - CUATRO SITUACIONES
1ª SITUACIÓN: ¿Me dejas un CD...?
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| Persona 1: |
¿Me dejas un CD para grabar? Es que me quiero bajar unas fotos de internet y no me quedan. |
| Persona 2: |
Pues voy a ver... Lo siento, no tengo ninguno. Pero si quieres disquetes...tengo alguno. |
| Persona 1: |
No, porque mi ordenador portátil no tiene disquetera y además los disquetes no tienen mucha capacidad para las fotos. |
| Persona 2: |
Bueno, guárdalas en una carpeta y mañana las grabas cuando los compres. |
2ª SITUACIÓN: Problemas con el ordenador
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| Persona 1: |
¿Sabes lo que le pasa al ordenador? No me responde, se ha quedado colgado. Y creo que he perdido todo lo que he hecho porque no lo he grabado. |
| Persona 2: |
Pues no tengo mucha idea. ¿Por qué no lo reinicias? |
| Persona 1: |
¿Dónde está el botón de reinicio? |
| Persona 2: |
Está a la derecha. ¿Lo ves? |
| Persona 1: |
¡Ah, sí! |
3ª SITUACIÓN: Un correo electrónico
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| Persona 1: |
No puedo quedar contigo así que te mando la información en un correo. |
| Persona 2: |
Vale, mi correo electrónico es jjj@yahoo.es |
| Persona 1: |
Si tienes algún problema me mandas otro mensaje y me lo dices ¿vale? |
| Persona 2: |
No te preocupes, luego te escribo para confirmarte que ya ha llegado. |
4ª SITUACIÓN: Problemas para imprimir
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| Persona 1: |
¿Qué le pasa ahora a la impresora? |
| Persona 2: |
Nada, que se ha quedado sin papel. Ponlo en la bandeja de abajo. |
| Persona 1: |
Bueno, ya está...Pero, ¡mira!... Ahora no tiene tinta. ¿Hay algún cartucho de tinta negra? |
| Persona 2: |
Creo que tengo uno en el segundo cajón de mi mesa. |
| Persona 1: |
Vale, ya lo cambio yo. |
B - VOCABULARIO
VOCABULARIO GENERAL
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el ordenador
in Latinoamérica: la computadora |
the computer |
| el ordenador portátil |
the laptop |
| el CD-ROM / disco compacto |
the CD-ROM |
| el cartucho de tinta |
the cartridge |
| el diskette / disquete |
the diskette |
| el disco duro |
the harddisk |
| la impresora |
the printer |
el Internet
in Latinoamérica: la Internet |
the Internet |
| el pen-driver |
the pen-driver |
PROFESIONES
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| el informático |
the computer specialist |
| el programador |
the programmer |
| el técnico informático |
the computer technician |
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| el pirata informático |
the computer hacker |
PARTES EXTERNAS DEL ORDENADOR
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| la alfombrilla del ratón |
the mousepad |
| el cable |
the cable |
| la pantalla |
the screen |
| el módem |
the modem |
el ratón
in Latinoamérica: el mouse |
the mouse |
| el teclado |
the keyboard |
| la torre / PCU |
the CPU |
DENTRO DEL ORDENADOR
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| el apodo / el nickname |
the nickname |
| el antivirus |
the antivirus |
| el archivo |
the file |
| el archivo adjunto |
the attached file |
| la bandeja de entrada / salida |
the in-box / out-box |
| la barra de herramientas |
the tool bar |
| la base de datos |
the database |
| el bucle |
the loop |
| la carpeta |
the folder, file |
| la contraseña |
the password |
| el correo electrónico / el e-mail |
the electronic mail / e-mail |
| el documento |
the document |
| la dirección del correo electrónico |
the e-mail address |
| el feedback / la realimentación |
the feedback |
| el mensaje |
the message |
| el programa |
the program |
| la página web inicial / central |
the mainpage of the website |
| la palabra clave |
the password |
| la sesión |
the session |
| el sitio web |
the website |
| el SPAM |
the spam |
| la tecla de aceptación, retorno,... |
the enter, return,... key |
| el vínculo / el enlace |
the link |
| el virus |
the virus |
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|
|
| @ |
arroba |
at |
| / |
barra |
slash |
| : |
dos puntos |
colon |
| .com |
punto com |
dot com |
VERBOS
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| abrir |
to open |
| actualizar |
to update, refresh |
| adjuntar |
to attach, enclose |
| apagar |
to switch off |
| apretar |
to press, push |
| arrastrar |
to drag |
| bajarse algo de un sitio a... |
to download sth. from a site to... |
| buscar |
to search |
| copiar |
to copy |
| comenzar |
to start |
| conectar |
to connect |
| cerrar |
to close |
| chatear |
to chat |
| borrar |
to delete |
| descargar |
to download |
| desconectar |
to disconnect |
| desenchufar |
to unplug |
| encender |
to switch on |
| enchufar |
to plug in |
| enlazar |
to link |
| enviar |
to send |
| escribir |
to write |
| estropearse / romperse |
to break |
| guardar |
to save |
| hacer clic / cliquear |
to click |
| mandar |
to send |
| navegar por la red |
to surf the net |
| pegar |
to paste |
| pinchar |
to click |
| piratear |
to pirate, to hack |
| quedarse colgado |
to be blocked |
| reiniciar |
to restart |
| reinstalar |
to reinstall |
| teclear |
to key in, type in |
| terminar |
to finish, end |
| vincular |
to link |
EXPRESIONES
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| Este CD es una copia pirata. |
This CD is an illegal (pirate) copy. |
C - CONSEJOS DIDÁCTICOS
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Aprender una palabra nueva no es fácil pero todos tenemos "trucos o estrategias" para aprenderlas. |
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| 1º |
Lee atentamente la lista de vocabulario. |
| 2º |
Ahora trata de recordar algunas palabras. ¿Cómo las has recordado? |
| 3º |
Ahora escribe las palabras que han sido más fáciles y las más difíciles para tí y trata de buscar algún "truco" para recordarlas, por ejemplo: asócialas a algún dibujo, a otras palabras, escríbelas muchas veces o tradúcelas. |
| 4º |
Escribe una historia utilizando el mayor número de palabras de la lista. Este ejercicio es una buena manera de recordar las palabras porque las aprendemos mejor si las introducimos en un contexto. |
| 5º |
Recuerda que para no olvidar una palabra hay que repasarlas con cierta frecuencia. |
D - EJERCICIOS DE VOCABULARIO
Ejercicio 1: Lee las definiciones y ordena correctamente las letras para descubrir la palabra.
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| 1. |
Dispositivo periférico del ordenador que rueda sobre una alfombrilla: |
NRTAO: |
| 2. |
Dispositivo periférico del ordenador que imprime en papel: |
MIPEROSAR: |
| 3. |
Por el circula la electricidad: |
ABLEC: |
| 4. |
Parte del ordenador para ver imágenes o caracteres: |
APNATALL: |
| 5. |
Conjunto de teclas que sirve para escribir: |
CLTEAOD: |
| 6. |
Aparato que convierte las señales digitales en señales que pasan por una línea de telecomunicaciones: |
OEMDM: |
| 7. |
Persona que informatiza la información por medio de ordenadores electrónicos: |
COINFORAMIT: |
| 8. |
Se dice de los navegantes informáticos que ilegalmente penetran en páginas legales: |
TPIAAR: |
Ejercicio 2: Relaciona las dos columnas. A veces puede haber más de una opción:
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| 1. abrir |
a. red |
| 2. guardar |
b. ordenador |
| 3. mandar |
c. documento |
| 4. buscar |
d. tecla |
| 5. reiniciar |
e. copia |
| 6. navegar |
f. correo |
| 7. apretar |
g. información |
| 8. comenzar |
h. sesión |
Ejercicio 3: Escribe los antónimos de las siguientes palabras:
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| 1. |
desenchufar |
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| 2. |
encender |
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| 3. |
cerrar |
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| 4. |
cargar |
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| 5. |
comenzar |
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| 6. |
conectar |
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Y ¿conoces los sinónimos de...?
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| 7. |
mandar |
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| 8. |
estropearse |
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| 9. |
enlazar |
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| 10. |
hacer clic / cliquear |
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Editor of this tutorial: María Crespo Fernández, =elemadrid= |
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The next Spanish Lesson of the Month arrives on |
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Monday, January 15th, 2007 |
Topic: |
LOS ANIMALES |
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