Spanish Lesson of the Month - November 2004 EL CAMPO
The lesson is organized in 4 sections:
1. Read four short dialogs (section A)
2. Go through the list of vocabulary used in the texts (section B)
3. Review the hints given in the self-evaluation (section C)
4. Test your understanding of the texts with 3 exercises (section D)
Solutions and additional exercises on
http://www.elemadrid.com/en/exercises-1104.html |
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A - CUATRO SITUACIONES
1ª SITUACIÓN: proponer una salida
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Amigo 1 |
¿Te apetece hacer senderismo este fin de semana? |
Amigo 2 |
Sí, estupendo pero ¿el sábado o el domingo? |
Amigo 1 |
¿Qué tal el sábado a las nueve? |
Amigo 2 |
Me va mal el sábado es que tengo que trabajar,¿lo dejamos parar el domingo? |
Amigo 1 |
Vale, por mí estupendo |
Amigo 2 |
Bueno, pues el domingo a las nueve |
2ª SITUACIÓN: Paseando por el campo
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Persona 1 |
¿Por dónde vamos? |
persona 2 |
Creo que es mejor ir por este sendero, siguiendo el curso del río. Al llegar a un puente, lo cruzamos y continuamos hasta el pueblo. |
Persona 1 |
¿Estás seguro? |
persona 2 |
Sí, sí, ya he venido más veces |
3ª SITUACIÓN: Estamos perdidos
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persona 1 |
Llevamos más de dos horas caminando. Creo que estamos perdidos y se está haciendo de noche |
Persona 2 |
Bueno, no te preocupes vamos bien por aquí y además, tengo un teléfono móvil y en el peor de los casos podemos llamar al servicio de emergencias |
4ª SITUACIÓN: Preparar una excursión
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Ana |
Oye, yo cojo la mochila, la cantimplora y la bolsa de la comida. Y tú,
acuérdate de coger la brújula y el mapa |
luis |
Sí, sí,...ya te he oído, ahora mismo preparo todo |
B - VOCABULARIO
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el aire |
air |
el campo |
country/countryside |
la tierra |
earth/dirt |
NATURALEZA
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el arbusto |
bush |
el árbol |
tree |
el árbol frutal |
fruit tree |
el arroyo |
stream/brook |
el bosque |
forest/woods |
la cascada |
cascade/waterfall |
la colina |
hill |
la flor |
flower |
la hierba |
grass |
la hoja |
leaf |
el lago |
lake |
la llanura |
plain |
el manantial |
spring |
la montaña |
mountain |
el paisaje |
landscape |
el pantano |
dam |
el prado |
meadow |
el río |
river |
la roca |
rock |
el sendero/camino |
path/track |
el valle |
valley |
la zarza |
blackberry bush/bramble |
ANIMALES
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el caballo |
horse |
el cerdo
in Mexico puerco/cerdo |
pig |
la gallina |
hen |
el insecto |
insect |
la mariposa |
butterfly |
el pájaro |
bird |
el pez |
fish |
la vaca |
cow |
VIVIENDAS EN EL CAMPO
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la cabaña |
cabin |
la casa de campo |
country house |
la granja |
farm |
el molino |
mill |
el refugio |
shelter |
TIPOS DE POBLACIÓN
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la aldea |
village |
el pueblo |
village/small town |
TERRENO
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la finca/el terreno |
property/land |
EQUIPAMIENTO
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el bastón de montañero |
walking stick |
las botas |
boots |
la brújula |
compass |
la cantimplora |
water bottle |
la gorra |
cap |
el mapa |
map |
la mochila |
backpack/rucksack |
VERBOS
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bajar (de la montaña) |
go down (the mountain) |
caminar |
walk |
cazar |
hunt |
cortar (leña,...) |
chop (firewood,...) |
cruzar (un puente, un río,...) |
cross (bridge, a river...) |
escalar (una montaña,...) |
climb (mountain,...) |
hacer una excursión |
go on an excursion |
hacer senderismo |
go hiking |
ir a la montaña |
go to the mountains |
nadar |
swim |
pasear |
go for a walk |
perderse |
get lost |
picar (un insecto) |
get stung (by an insect) |
subir a la cima |
climb to the top of the mountain |
EXPRESIONES ÚTILES
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¿Cuánto tiempo se tarda en subir a la cima? |
How long does it take to climb to the top? |
¡Qué aire más fresco! |
The air is so fresh! |
¡Qué tranquilidad! |
It's so quiet! |
Me gusta comer al aire libre |
I like eating outdoors |
¿Hay algún refugio por aquí? |
Is there a shelter in the area? |
Estoy cansada |
I am tired |
Estamos perdidos |
We are lost |
¿Avisamos al servicio de emergencias? |
Shall we call emergency services? |
¿Puede recomendarme algún recorrido turístico? |
Could you recommend a tourist route? |
C - AUTOEVALUACIÓN
Aprender una palabra nueva no es fácil pero todos tenemos "trucos o estrategias" para aprenderlas.
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1 |
Lee atentamente la lista de vocabulario. |
2 |
Ahora trata de recordar algunas palabras. ¿Cómo las has recordado? |
3 |
Ahora escribe las palabras que han sido más fáciles y las más difíciles para tí y trata de buscar algún "truco" para recordarlas, por ejemplo: asócialas a algún dibujo, a otra palabra, escríbela muchas veces o tradúcela |
4 |
Escribe una historia utilizando el mayor número de palabras de la lista. Este ejercicio es una buena manera de recordar las palabras porque las aprendemos mejor si las introducimos en un contexto |
5 |
Recuerda que para no olvidar una palabra hay que repasarlas con cierta frecuencia
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D - EJERCICIOS DE VOCABULARIOEjercicio 1:
Clasifica la siguiente lista de palabras en las categorías 1,2,y 3:
(1) mariposa (2) cabaña (3) río (4) oveja (5) bosque (6) pájaro (7) arbusto (8) molino (9) granja (10) zarza (11) gallina
(12) aldea
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CATEGORÍAS: |
a |
a. ANIMALES: |
b |
b. VIVIENDAS: |
c |
c. NATURALEZA: |
Ejercicio 2:¿Verdadero o Falso?:
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1 |
Una colina es más alta que una montaña:.... |
2 |
El sinónimo de bosque no es leña:.... |
3 |
El arroyo es un río pequeño con poca corriente:.... |
4 |
Una mariposa pica:.... |
5 |
En caso de no conocer el norte o el sur, una brújula nos puede
ayudar:.... |
6 |
El sinónimo de puerco no es cerdo:.... |
7 |
Una extensión de terreno llano entre montañas es un valle:.... |
Ejercicio 3:
Completa las siguientes recomendaciones con las palabras de la lista:
(a)finca (b)prado (c)hierba (d)brújula (e)puente (f)zarzas (g)bastón (h) mochila (i)granja (j)aire (k)sendero
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1 |
En caso de que no tengas un buen sentido de orientación, utiliza
una.............. |
2 |
Mi tio tiene una .............. con muchos animales: ovejas, cerdos,
gallinas,etc |
3 |
Me encanta tumbarme en la .............. y respirar el ..............
fresco |
4 |
Para pasar a la otra orilla del río, tenemos que cruzar un .............. |
5 |
Busca dentro de mi .............. y saca una botella de agua |
6 |
Para subir allí hay que seguir ese .............. |
7 |
¡Mira, hay vacas comiendo en ese ..............! |
8 |
¿Ya tenemos todo preparado para la excursión?, a ver, mochila, gorras,
brújula y el .............. |
Solutions and additional exercises on
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The next Spanish Lesson of the Month arrives on Monday, December 6th, 2004.
Topic: |
La fiesta de Navidad |
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Autora: María Crespo Fernández |
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