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Spanish Lesson of the Month - November 2008 |
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Topic: LOS JUEGOS
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The lesson is organized in 4 sections:
1. Read four short dialogs (section A)
2. Go through the list of vocabulary used in the texts (section B)
3. Review the hints given in the self-evaluation
4. Test your understanding of the texts with 3 exercises (section C)
Solutions and additional exercises on
http://www.elemadrid.com/en/exercises1108.html |
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A - CUATRO SITUACIONES
1ª SITUACIÓN: UNA TARDE EN EL BINGO
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| Luis: |
¿Te apetece ir al bingo? |
| Felipe: |
La verdad no mucho. |
| Luis: |
¡Hombre, si es muy divertido! Y además puedes ganar un poco de dinero. |
| Felipe: |
Mira, la última vez que estuve compré dos cartones y perdí todo. |
2ª SITUACIÓN: UNA PARTIDA A LAS CARTAS
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| Rubén: |
¿Te apetece jugar al mus? |
| Carlos: |
Pues, es que no tengo ni idea... porque sé que tiene unas reglas especiales y no las conozco. |
| Rubén: |
¿Y al póker? |
| Carlos: |
Mejor lo dejamos para otro día...No soy muy bueno jugando a las cartas. |
3ª SITUACIÓN: ¿JUEGAS A...?
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| Ana: |
¿A qué podemos jugar? |
| Pablo: |
¿Jugamos al parchís? |
| Ana: |
¡Qué rollo! ¿Por qué no echamos una partida al ajedrez? |
| Pablo: |
No, porque siempre me haces trampas y ganas. Pero ¿podríamos jugar a las damas? |
| Ana: |
¡Vale! |
4ª SITUACIÓN: EL JUEGO DE LA OCA
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| ¿Sabías que el juego de la oca es un viaje simbólico? Hay varias teorías sobre su origen. Una teoría dice que su inventor fue el florentino Francesco de Medici. Durante su gobierno ofreció al monarca español Felipe II este juego y éste quedó tan fascinado que lo popularizó. Otra teoría dice que fueron los templarios en el siglo XI sus creadores. El juego consiste en un tablero en forma de espiral que representa el camino, tanto exterior como interior, hacia un estanque, que representaría la sabiduría. Hay un total de 63 casillas. Éstas están adornadas de formas diferentes: una calavera, que representa la muerte, pero entendida como un nuevo renacer porque hay que empezar el juego si caes en esta casilla; una posada, que nos ayuda a descansar del camino o que simboliza a las personas que prefieren una vida segura y sin riesgos; un puente, que simboliza la comunicación; un laberinto que representaría las decisiones que una persona debe tomar en la vida y, a intervalos regulares, una oca, que representa la fortuna, es decir el hombre proyectado hacia el futuro.. |
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B - VOCABULARIO
JUEGOS DE MESA
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| la baraja |
the deck/pack of cards |
| el bingo |
the bingo |
| las cartas |
the playing cards |
| la casilla |
the square |
| el cubilete |
the shaker, cup |
| el dado |
the dice |
| la ficha |
the counter |
| las piezas |
the pieces |
| el tablero |
the board |
BINGO
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| el bombo |
the drum |
| el cartón |
the card |
| los números |
the number |
| el sorteo |
the draw |
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| cantar línea |
to declare a line of 5 numbers |
| cantar bingo |
to declare bingo |
NOMBRES DE LAS PIEZAS DEL AJEDREZ
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| el rey |
the king |
| la reina |
the queen |
| la torre |
the tower |
| el alfil |
the bishop |
| el caballo |
the horse |
| el peón |
the pawn |
SÍMBOLOS DE LAS CARTAS
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| el corazón |
heart |
| el diamante |
diamond |
| el trébol |
club |
| la espada |
'sword' = suit in a Spanish pack of cards |
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| el comodín |
the joker |
| el as |
the ace |
| el rey |
the king |
| la reina |
the queen |
| la jota |
the jack |
SÍMBOLOS DE LA BARAJA ESPAÑOLA
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| Palos |
suit |
| Bastos |
suit |
| Copas |
suit |
| Espadas |
suit |
| Oros |
suit |
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| el as |
the ace |
| el rey |
the king |
| la sota |
the jack |
| el caballo |
the horse |
JUEGOS DE CARTAS POPULARES EN ESPAÑA
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| el cinquillo |
Spanish card game |
| el tute |
Spanish card game |
| el mus |
Spanish card game |
JUEGO DE DARDOS
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| el blanco |
the target |
| el dardo |
the dart |
| la diana |
the dartboard |
| el marcador |
the scoreboard |
LOS VIDEOJUEGOS
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| los botones de dirección/acción |
the steering,movement/action buttons |
| la consola |
the console |
| el joystick |
the joystick |
| el lector de CD/DVD |
the CD/DVD scanner |
| el mando |
the control |
| la pantalla |
the screen, the monitor |
EL CASINO
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| las máquinas tragaperras |
the slot machines |
| el jugador |
the player, the gambler |
| el crupier |
the croupier |
TIPOS DE JUEGOS
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| el ajedrez |
chess |
| el backgammon |
backgammon |
| el bridge |
bridge |
| las damas |
checkers, draughts |
| los dados |
dice |
| los dardos |
darts |
| el dominó |
dominoes |
| la ruleta |
roulette |
| el parchís |
Parchees, ludo |
| el póker / póquer |
poker |
| la oca |
snakes and ladders |
VERBOS
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| acertar |
to get/be right |
| apostar |
to bet |
| apuntar |
to point out, to note down, to point at |
| aburrirse |
to be/get bored |
| barajar |
to shuffle |
| divertirse |
to enjoy, to have fun |
| dejar de (jugar, apostar) |
to give up (gambling, betting) |
| echar una partida |
to have a game |
| ganar (dinero, la partida,...) |
to win |
| hacer trampas |
to cheat |
| jugar |
to play, to gamble |
| mover |
to move |
| pasar |
to pass |
| pasarlo bien/mal |
to have fun/to get upset |
| perder (dinero, la partida,...) |
to lose |
| repartir (cartas, fichas,...) |
to deal |
| robar/tomar (cartas, fichas,...) |
to draw, pick up |
| ser un tramposo |
to be a cheat |
| tirar (cartas, dados,...) |
to throw |
| tener suerte |
to be lucky |
EXPRESIONES
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| quedarse sin blanca |
to be broke |
| ¡Tú turno! |
Your turn! |
| dar en el blanco |
to hit the target |
| ¡Jaque mate! |
Checkmate! |
| escalera de color |
royal flush |
| marcar/tirar un farol |
to bluff |
| doblar la apuesta |
to double the bet |
C - CONSEJOS DIDÁCTICOS
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Aprender una palabra nueva no es fácil pero todos tenemos "trucos o estrategias" para aprenderlas. |
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| 1º |
Lee atentamente la lista de vocabulario. |
| 2º |
Ahora trata de recordar algunas palabras. ¿Cómo las has recordado? |
| 3º |
Ahora escribe las palabras que han sido más fáciles y las más difíciles para tí y trata de buscar algún "truco" para recordarlas, por ejemplo: asócialas a algún dibujo, a otras palabras, escríbelas muchas veces o tradúcelas. |
| 4º |
Escribe una historia utilizando el mayor número de palabras de la lista. Este ejercicio es una buena manera de recordar las palabras porque las aprendemos mejor si las introducimos en un contexto. |
| 5º |
Recuerda que para no olvidar una palabra hay que repasarlas con cierta frecuencia. |
D - EJERCICIOS DE VOCABULARIO
Ejercicio 1: ¿Qué palabras relacionas con el juego del ajedrez y con las cartas?
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a. casilla |
b. alfil |
c. torre |
d. as |
e. corazón |
f. tablero |
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g. baraja |
h. repartir |
i. peón |
j. jaque |
k. comodín |
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Ejercicio 2: Asocia las dos columnas de manera lógica.
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| 1. baraja |
a. pieza |
| 2. ajedrez |
b. carta |
| 3. dominó |
c. ficha |
| 4. dardos |
d. mando |
| 5. videojuego |
e. tablero |
| 6. damas |
f. bolita |
| 7. ruleta |
g. diana |
Ejercicio 3: Completa las siguientes frases con la palabra más adecuada:
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a. hacer trampas |
b. estar sin blanca |
c. barajar |
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d. robar |
e. dejar (de jugar) |
f. ganar |
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| 1. |
Antes de empezar a jugar al mus hay que ............ para mezclar bien las cartas. |
| 2. |
Tienes una suerte increíble y creo que otra vez vas a ............ la partida. |
| 3. |
Mira si no quieres ............ y perder todo, es mejor que no apuestes más. |
| 4. |
En algunos juegos de cartas o en el dominó cuando no tienes nada que poner tienes que ............ una ficha o carta para continuar jugando. |
| 5. |
No me gusta jugar con él porque intenta ............ todo el tiempo. |
| 6. |
Estoy cansada de jugar al ajedrez, ¿ podemos ............lo ya?. |
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Editor of this tutorial: María Crespo Fernández, =elemadrid= |
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Solutions and additional exercises (Nº 4, 5, 6 and 7) on
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Topic: |
CAZA Y PESCA |
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