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Spanish Lesson of the Month - April 2008 |
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Topic: LA RELIGIÓN
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The lesson is organized in 4 sections:
1. Read four short dialogs (section A)
2. Go through the list of vocabulary used in the texts (section B)
3. Review the hints given in the self-evaluation
4. Test your understanding of the texts with 3 exercises (section C)
Solutions and additional exercises on
http://www.elemadrid.com/en/exercises0408.html |
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A - CUATRO SITUACIONES
1ª SITUACIÓN: UNA VISITA CULTURAL
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| Ana: |
¡Mira esas vidrieras! Son espectaculares. |
| Laura: |
Sí lo son... He leído que son del siglo XVI. |
| Ana: |
Y el retablo es una maravilla. |
| Laura: |
Vamos al museo que está en la planta baja. |
2ª SITUACIÓN: UNA MISA
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| Pablo: |
Oye, ¿a qué hora empieza la misa? |
| Mónica: |
A las ocho. Date prisa porque vamos a llegar tarde. |
3ª SITUACIÓN: UNA BODA
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| María: |
Entonces, ¿estás seguro de que quieres casarte por la iglesia? |
| Carlos: |
Mira, me haría mucha ilusión y seguro que a toda nuestra familia también. |
| María: |
Yo preferiría una ceremonia más familiar y en realidad preferiría casarme por lo civil. |
| Carlos: |
Bueno, podemos hablar más tranquilamente del tema. |
4ª SITUACIÓN: UNA VISITA A...
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| Esteban: |
¿Qué tal tu viaje a Marruecos? |
| Raúl: |
Fue maravilloso. Además de la comida que fue increíble, visitamos muchísimas ciudades y tuvimos la oportunidad de entrar en una mezquita que fue impresionante. |
| Esteban: |
Entonces te lo pasaste bien... |
| Raúl: |
Sí, claro. Espero volver otra vez. |
B - VOCABULARIO GENERAL
EN UNA IGLESIA
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| el altar mayor |
the high altar |
| el altar lateral |
the side altar |
| el atril |
the lectern |
| el banco |
the pew |
| el cáliz |
the chalice |
| el campanario |
the bell tower, belfry |
| los confesionarios |
the confessionals |
| la cruz del altar |
the altar Cross |
| el crucifijo |
the crucifix |
| la estatua |
the statue |
| el exvoto |
the votive offering |
| el frontal |
the front part |
| el incensario |
the censer, thurible |
| la lámpara votiva |
the votive lamp |
| la pila de agua bendita |
the stoup |
| la pila bautismal |
the baptismal font |
| el púlpito |
the pulpit |
| el tabernáculo |
the tabernacle |
| el retablo |
the altarpiece, retable |
| la vidriera |
the stained glass window |
| la sacristía |
the vestry, sacristy |
| la vela |
the candle |
EN LA MEZQUITA
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| la cúpula del pórtico |
the cupola of the portico |
| la cúpula del mihrab |
the cupola of the mihrab |
| la dirección de la Meca |
the direction towards Mecca |
| la fuente para abluciones |
the fountain for ablution |
| el mihrab |
the prayer-niche |
| el mimbar |
the pulpit |
| el muro de la Qibla |
the prayer-orientation wall |
| el muro fortificado |
the fortified wall |
| el minarete |
the minaret |
| el patio |
the courtyard |
| el pórtico |
the portico |
| la puerta |
the door |
| la sala de audiencias |
the audience hall |
| la sala de oración |
the prayer hall |
EN LA SINAGOGA
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| el arca |
the Ark |
| el asiento del rabino |
the rabbi's seat |
| el balcón |
the balcony |
| el bimah |
the elevated platform like an altar |
| los diez mandamientos |
the Ten Commandments |
| la estrella de David |
the star of David |
| la lápida conmemorativa |
the stone plaque |
| la llama perpetua |
the sanctuary light |
| el menorah |
the seven branched candelabrum |
| el púlpito |
the pulpit |
| los rollos de la Torá |
the scrolls(books)of the Torah |
PERSONAS
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| el cura |
the priest |
| el imam |
the imam |
| el pastor |
the minister |
| el rabino |
the rabbi |
| el sacerdote |
the priest |
| el almuecín, almuédano |
the muezzin |
VOCABULARIO EN GENERAL
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| la absolución |
the absolution |
| el ateo |
the atheist |
| la confesión |
the confession |
| el fiel |
the faithful |
| la llamada a la oración |
the summon to prayer |
| la misa |
the mass |
| la monja |
the nun |
| el monje |
the monk |
| la oración |
the prayer |
| el pecador |
the sinner |
LIBROS SAGRADOS
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| la Biblia |
the Bible |
| el Corán |
the Koran |
| la Torá |
the Torah |
VERBOS
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| bautizar |
to baptize |
| casarse |
to get married |
| confesar |
to confess |
| hacer un funeral |
to bury |
| orar |
to pray |
| pecar |
to sin |
| perdonar |
to forgive |
| rezar |
to pray |
| tener piedad |
to have mercy |
EXPRESIONES IDIOMÁTICAS
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| Ojalá (+ subjuntivo!) |
if only...!, let's hope...! |
| Hasta mañana si Dios quiere |
Till tomorrow, God willing |
| Vaya usted con Dios |
Go with God |
C - CONSEJOS DIDÁCTICOS
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Aprender una palabra nueva no es fácil pero todos tenemos "trucos o estrategias" para aprenderlas. |
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| 1º |
Lee atentamente la lista de vocabulario. |
| 2º |
Ahora trata de recordar algunas palabras. ¿Cómo las has recordado? |
| 3º |
Ahora escribe las palabras que han sido más fáciles y las más difíciles para tí y trata de buscar algún "truco" para recordarlas, por ejemplo: asócialas a algún dibujo, a otras palabras, escríbelas muchas veces o tradúcelas. |
| 4º |
Escribe una historia utilizando el mayor número de palabras de la lista. Este ejercicio es una buena manera de recordar las palabras porque las aprendemos mejor si las introducimos en un contexto. |
| 5º |
Recuerda que para no olvidar una palabra hay que repasarlas con cierta frecuencia. |
D - EJERCICIOS DE VOCABULARIO
Ejercicio 1: Selecciona de la siguiente lista de vocabulario:
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pila de agua bendita |
Corán |
cruz |
minarete |
nave central |
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estrella de David |
sacristía |
altar |
lámpara |
campanario |
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| A: |
EL NOMBRE DE DOS LUGARES PARA LLAMAR A LA ORACIÓN: |
| B: |
DOS SÍMBOLOS RELIGIOSOS: |
| C: |
UN LIBRO SAGRADO: |
Ejercicio 2: Relaciona la columna A con los diferentes edificios religiosos: la iglesia, la sinagoga y la mezquita.
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| 1. púlpito |
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| 2. rabino |
a. iglesia |
| 3. minarete |
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| 4. vidriera |
b. sinagoga |
| 5. atril |
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| 6. muro de la Qibla |
c. mezquita |
| 7. mihrab |
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Ejercicio 3: Responde a las siguientes preguntas:
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| 1. |
Sinónimo de "sacerdote": |
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| 2. |
Sinónimo de "rezar": |
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| 3. |
Ceremonia principal de la iglesia católica: |
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| 4. |
Libro Sagrado musulmán: |
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| 5. |
Antónimo de "monja": |
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Editor of this tutorial: María Crespo Fernández, =elemadrid= |
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The next Spanish Lesson of the Month arrives on |
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Monday, May 26th, 2008 |
Topic: |
ECOLOGÍA |
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