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Spanish Lesson of the Month - January 2008 |
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Topic: LAS FLORES Y EL JARDÍN
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The lesson is organized in 4 sections:
1. Read four short dialogs (section A)
2. Go through the list of vocabulary used in the texts (section B)
3. Review the hints given in the self-evaluation
4. Test your understanding of the texts with 3 exercises (section C)
Solutions and additional exercises on
http://www.elemadrid.com/en/exercises0108.html |
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A - CUATRO SITUACIONES
1ª SITUACIÓN: EN EL JARDÍN
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| Ana: |
¿Qué estás haciendo? |
| María: |
Estoy podando este rosal porque está lleno de rosas y voy a transplantar estas margaritas en unas macetas más grandes que he comprado. |
| Ana: |
La verdad es que tienes un jardín precioso. |
2ª SITUACIÓN: ALGUNOS PROBLEMAS EN EL JARDÍN
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| Pedro: |
Esta mañana he visto que en muchas hojas algunos gusanos... |
| Teresa: |
No me digas, pues hay que comprar inmediatamente algún tipo de insecticida o algo más fuerte como un pesticida porque eso va a ser una plaga. |
3ª SITUACIÓN: POR LA TARDE
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| Pablo: |
Mónica, abre el grifo que voy a regar el jardín con la manguera... |
| Mónica: |
Vale, yo voy a regar las macetas con la regadera y luego acuérdate que tienes que regar también el huerto. |
4ª SITUACIÓN: TRABAJANDO EL SÁBADO
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| Daniel: |
Mamá, voy a ir a casa de los vecinos el sábado por la mañana porque me han dicho que si les corto el césped y las malas hierbas me pagarán veinte euros. |
| Madre: |
Bueno, me parece una buena idea. Pero ten cuidado con el cortacésped. |
B - VOCABULARIO VOCABULARIO GENERAL
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| el árbol |
the tree |
| el arbusto |
the bush |
| el césped |
the lawn |
| la flor |
the flower |
| la hoja |
the leaf |
| el huerto |
the vegetable garden |
| la hierba |
the grass |
| el invernadero |
the greenhouse, glasshouse |
| el jardín |
the garden |
| el jardinero |
the gardener |
| la maceta |
the flowerpot |
| la planta |
the plant |
| la piedra |
the stone |
| la roca |
the rock |
| las semillas |
the seeds |
| el seto |
the hedge |
| la valla |
the fence |
HERRAMIENTAS
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| la azada |
the hoe |
| la carretilla |
the wheelbarrow |
| el cortacésped |
the lawnmower |
| la escalera |
the staircase |
| la manguera |
the hose, hosepipe |
| la pala |
the spade |
| las tijeras del jardín |
the shears |
| el rastrillo |
the rake |
| la regadera |
the watering can |
PARTES DE UNA PLANTA / ARBOL
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| la espina |
the thorn |
| el pétalo |
the petal |
| la rama |
the branch |
| la raíz |
the root |
| el tallo |
the stem, stalk |
| el tronco |
the trunk |
ANIMALES
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| la abeja |
the bee |
| la avispa |
the wasp |
| el gusano |
the worm |
| el mosquito |
the mosquito |
| la mariposa |
the butterfly |
FLORES
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| la amapola |
the poppy |
| el clavel |
the carnation |
| la azucena |
the Madonna lily, Annunciation lily |
| el geranio |
the geranium |
| el girasol |
the sunflower |
| la hiedra |
the ivy |
| el lirio |
the iris |
| la margarita |
the daisy, the marguerite |
| la orquídea |
the orchid |
| la rosa |
the rose |
| el tulipán |
the tulip |
VERBOS
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| cortar (la hierba, el césped...) |
to cut |
| cultivar |
to cultivate |
| crecer |
to grow |
| plantar |
to plant, to sow |
| regar |
to water, to irrigate |
| recoger las hojas |
to pick up the leafs |
| trasplantar |
to transplant |
| oler |
to smell |
| podar |
to prune |
| quitar las malas hierbas |
to take the weed off |
OTRAS EXPRESIONES
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| un ramo de flores |
a bunch of flowers |
C - CONSEJOS DIDÁCTICOS
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Aprender una palabra nueva no es fácil pero todos tenemos "trucos o estrategias" para aprenderlas. |
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| 1º |
Lee atentamente la lista de vocabulario. |
| 2º |
Ahora trata de recordar algunas palabras. ¿Cómo las has recordado? |
| 3º |
Ahora escribe las palabras que han sido más fáciles y las más difíciles para tí y trata de buscar algún "truco" para recordarlas, por ejemplo: asócialas a algún dibujo, a otras palabras, escríbelas muchas veces o tradúcelas. |
| 4º |
Escribe una historia utilizando el mayor número de palabras de la lista. Este ejercicio es una buena manera de recordar las palabras porque las aprendemos mejor si las introducimos en un contexto. |
| 5º |
Recuerda que para no olvidar una palabra hay que repasarlas con cierta frecuencia. |
D - EJERCICIOS DE VOCABULARIO
Ejercicio 1: Busca en la lista de vocabulario tres palabras relacionadas con las herramientas que utilizas en el jardín, cuatro tipo de flores y tres palabras relacionadas con las partes de una planta.
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| HERRAMIENTAS: |
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| FLORES: |
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| PARTES DE UNA PLANTA: |
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Ejercicio 2: Relaciona las dos columnas de manera lógica.
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| 1. el pétalo |
a. la hoja |
| 2. la raíz |
b. la flor |
| 3. el jardinero |
c. la tierra |
| 4. el rastrillo |
d. las hortalizas |
| 5. la regadera |
e. la espina |
| 6. la rosa |
f. la manguera |
| 7. el huerto |
g. el jardín |
Ejercicio 3: Identifica la palabra con su definición:
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| a. |
Animal invertebrado de cuerpo blando y alargado: |
_u_a_o |
| b. |
Recipiente portátil para regar: |
_e_a_e_a |
| c. |
Instrumento de acero para cortar: |
_i_e_a_ |
| d. |
Órgano de las plantas que crece en sentido contrario al de la raíz: |
_a_ _o |
| e. |
Tiesto de flores o plantas: |
_a_e_a |
| f. |
Púa que nace del tejido de algunas plantas: |
e_ _i_a |
| g. |
Terreno destinado al cultivo de legumbres: |
_ue_ _o |
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Editor of this tutorial: María Crespo Fernández, =elemadrid= |
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Solutions and additional exercises (Nº 4, 5, 6 and 7) on
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The next Spanish Lesson of the Month arrives on |
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Monday, February 18th, 2008 |
Topic: |
EN LA PAPELERÍA Y LIBRERÍA |
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