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Spanish Lesson of the Month - June 2007 |
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Topic: LA OFICINA
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The lesson is organized in 4 sections:
1. Read four short dialogs (section A)
2. Go through the list of vocabulary used in the texts (section B)
3. Review the hints given in the self-evaluation
4. Test your understanding of the texts with 3 exercises (section C)
Solutions and additional exercises on
http://www.elemadrid.com/en/exercises0607.html |
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A - CUATRO SITUACIONES
1ª SITUACIÓN: ¿DÓNDE ESTÁ ...?
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| A: |
Perdona, ¿sabes dónde está el Departamento de Formación? Es que soy nuevo en la oficina. |
| B: |
Claro, está en la segunda planta. El ascensor está saliendo a la derecha. |
2ª SITUACIÓN: CONOCER A...
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| A: |
¿Quién es David Rodrigo? |
| B: |
Pues es el que lleva el Departamento de Producción. |
| A: |
¡Ah! Es el director de Producción ¿no? |
| B: |
Sí,sí. |
3ª SITUACIÓN: LOS OBJETOS DE LA OFICINA
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| A: |
Oye,¿sabes dónde está la nueva fotocopiadora? |
| B: |
Sí, al final del pasillo. |
| A: |
¿Me dejas tu calculadora un momento? |
| B: |
Mira, está dentro del primer cajón de mi mesa. |
4ª SITUACIÓN: LA AGENDA
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| Secretaria: |
La reunión con el director general puede ser el lunes por la mañana. ¿Qué piensas? |
| Secretaria de dirección: |
Pues no puede ser. Tiene que ser otro día porque el director tiene una reunión ese día con el Sr. Sánchez. |
| Secretaria: |
¿Y qué tal el martes? |
| Secretaria de dirección: |
Por la mañana está bien pero por la noche no porque tiene una cena y luego se va a Ginebra. |
| Secretaria: |
Bueno, entonces organizamos la reunión para el martes por la mañana. |
B - VOCABULARIO GENERAL
MATERIAL DE OFICINA
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| la agenda |
the diary |
| el archivador |
the ring binder, file |
| la bandeja de papeles |
the tray (for paper) |
el bolígrafo
in Latinoamérica: la pluma |
the ballpoint pen |
| el bote de bolígrafos |
the pen box |
| la cajonera |
the chest of drawers |
| la calculadora |
the calculator |
| la cartera |
the document case (also: portfolio) |
| la carpeta |
the folder |
| el clip |
the paperclip |
| el escritorio |
the desk |
| la fotocopiadora |
the photocopier |
| la goma |
the rubber |
| la grapadora |
the stapler |
| las hojas de papel |
the sheets of paper |
| la impresora |
the printer |
| la lámpara |
the lamp |
| el lápiz |
the pencil |
el ordenador
in Latinoamérica: la computadora |
the computer |
| la perforadora/la máquina para hacer agujeros |
the hole puncher |
| la regla |
the ruler (also: the rule) |
| el rotulador |
the felt-tip pen |
| el sacapuntas |
the pencil sharpener |
| el sello |
the rubber stamp (also: the postage stamp) |
| la silla |
the chair |
| el sobre |
the envelope |
PERSONAS Y LUGARES
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| el empleado/el trabajador |
the employee |
| el personal |
the staff |
| la plantilla |
the staff |
| el jefe |
the boss |
| el compañero de trabajo |
the workmate, coworker |
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| la compañía |
the company, firm |
| la empresa |
the company, firm |
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| el despacho/la oficina |
the office |
DEPARTAMENTOS
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| Recepción e información |
reception and information(desk) |
| Departamento general |
general department |
| Administración y Logística |
administration and logistics |
| Departamento de Formación |
training department |
| Departamento de Ventas y Marketing |
sales and marketing department |
| Departamento de Investigación y Desarrollo |
research and development department |
| Departamento de Recursos Humanos |
human resources department |
VERBOS
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| buscar |
to search, look for |
| cancelar una reunión |
to cancel a meeting |
| escribir |
to write |
| estar encargado de + función en la empresa |
to be in charge of + function in the firm |
| enviar/mandar |
to send |
| fichar |
to clock in/out, punch in/out |
| llamar por teléfono |
to make a phone call |
| llevar + función en la empresa |
to handle + function in the firm |
| organizar una reunión |
to organize a meeting |
| meter información en el ordenador |
to put information in the computer |
| pasar informes |
to pass reports |
| quedar |
to agree, arrange (not the same as 'quedarse'!) |
| ser + cargo en la empresa |
to be + charge in the firm |
| tener una reunión |
to hold a meeting |
EXPRESIONES DE LUGAR
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| al lado de |
beside |
| enfrente de |
opposite, across |
| encima de |
on, on top |
| detrás de |
behind |
| delante de |
in front of |
| debajo de |
under, underneath, below |
| dentro de |
in, inside |
| fuera de |
out, outside |
| a la derecha/izquierda de |
on the right/left of |
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| Primera, segunda, tercera, cuarta, quinta,... (planta) |
first, second, third, fourth, fifth,... (floor) |
C - CONSEJOS DIDÁCTICOS
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Aprender una palabra nueva no es fácil pero todos tenemos "trucos o estrategias" para aprenderlas. |
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| 1º |
Lee atentamente la lista de vocabulario. |
| 2º |
Ahora trata de recordar algunas palabras. ¿Cómo las has recordado? |
| 3º |
Ahora escribe las palabras que han sido más fáciles y las más difíciles para tí y trata de buscar algún "truco" para recordarlas, por ejemplo: asócialas a algún dibujo, a otras palabras, escríbelas muchas veces o tradúcelas. |
| 4º |
Escribe una historia utilizando el mayor número de palabras de la lista. Este ejercicio es una buena manera de recordar las palabras porque las aprendemos mejor si las introducimos en un contexto. |
| 5º |
Recuerda que para no olvidar una palabra hay que repasarlas con cierta frecuencia. |
D - EJERCICIOS DE VOCABULARIO
Ejercicio 1: Localiza en la lista de vocabulario general:
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| a. |
Tres objetos para escribir: |
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| b. |
Tres objetos que ayudan a clasificar papeles: |
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| c. |
Dos objetos que sirven para establecer comunicación: |
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| d. |
Dos objetos para unir papeles: |
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Ejercicio 2: Relaciona las dos columnas de manera lógica. Sólo hay una opción:
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a. |
agenda |
1. |
sobre |
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b. |
sellos |
2. |
carpeta |
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c. |
bote de bolígrafos |
3. |
mesa |
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d. |
informe |
4. |
cita |
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e. |
silla |
5. |
rotulador |
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f. |
carpetas |
6. |
cajonera |
Ejercicio 3: Completa las siguientes frases con el vocabulario de la lista siguiente:
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a. plantilla |
b. perforadora |
c. despacho |
d. impresora |
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e. cajón |
f. empresa |
g. grapadora |
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| 1. |
Voy a poner estos informes en el primer ............ de mi mesa. |
| 2. |
En esta ............ trabajan muchísimas personas. En total hay una ............ de 600 personas. |
| 3. |
Perdona ¿sabes dónde está el ............ del director de ventas? Es que tengo que darle urgentemente este paquete. |
| 4. |
Me he quedado sin clips. ¿Me pasas tu la ............ por favor? |
| 5. |
Tengo que sacar el informe del ordenador pero la ............ no tiene tinta. |
| 6. |
¿Alguien sabe dónde está la ............? Es que tengo que archivar estos documentos. |
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Editor of this tutorial: María Crespo Fernández, =elemadrid= |
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The next Spanish Lesson of the Month arrives on |
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Monday, July 2nd, 2007 |
Topic: |
EL COCHE (I) |
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