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Spanish Lesson of the Month - November 2006 |
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Topic: LA CALLE
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The lesson is organized in 4 sections:
1. Read four short dialogs (section A)
2. Go through the list of vocabulary used in the texts (section B)
3. Review the hints given in the self-evaluation
4. Test your understanding of the texts with 3 exercises (section C)
Solutions and additional exercises on
http://www.elemadrid.com/en/exercises1106.html |
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A - CUATRO SITUACIONES
1ª SITUACIÓN: ¡Cuidado!
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| Persona 1: |
¡Ten cuidado! Mira como está la acera. ¡A ver si te vas a caer! |
| Persona 2: |
¡No se puede ni andar! Toda la calle está llena de zanjas. |
| Persona 1: |
Vamos a cruzar por el paso de peatones porque el semáforo no funciona. |
| Persona 2: |
Últimamente no funciona nada en este barrio, ni las farolas, ni las cabinas de teléfono, ni hay papeleras, ni el transporte público llega puntual. |
| Persona 1: |
Tranquila, tranquila,... |
2ª SITUACIÓN: ¡Qué tráfico!
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| Persona 1: |
¡Qué tráfico hay hoy! ¡Es horrible! |
| Persona 2: |
El atasco es por las obras que están haciendo en la calle Mayor. |
| Persona 1: |
Además, cada día hay mayor contaminación. Yo creo que deberían hacer una carretera por las afueras y no dejar pasar coches por el centro. |
| Persona 2: |
Sí, sería una buena idea y así podríamos cuidar más el casco antiguo que cada día está más sucio y descuidado por tanto humo. |
3ª SITUACIÓN: Perdón ¿sabe dónde...?
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| Persona 1: |
Perdón, ¿podría decirme si el autobús 27 pasa por el centro? |
| Persona 2: |
Pues no estoy segura... Pero el 20 si llega hasta la Plaza Mayor. |
| Persona 1: |
Y ¿dónde puedo cogerlo? |
| Persona 2: |
Mire, baje por esta misma calle y verá que la parada está en la acera de la derecha. |
| Persona 1: |
Gracias. |
4ª SITUACIÓN: Visitando la ciudad
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| Persona 1: |
¿Qué edificio es ese? |
| Persona 2: |
Pues yo creo que va a ser el nuevo ayuntamiento. |
| Persona 1: |
¡Ah, sí! Pero ¿no iban a hacer un centro cultural? |
| Persona 2: |
Al final parece que no porque creo que el ayuntamiento antiguo es demasiado pequeño. |
| Persona 1: |
La verdad, no me gusta mucho. Para un ayuntamiento me parece un edificio demasiado moderno y frío. |
B - VOCABULARIO
VOCABULARIO GENERAL DE LA CALLE
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la acera
in Argentina: la vereda,
in México: la banqueta |
the sidewalk, pavement |
| la alcantarilla |
the drain |
| la cabina telefónica |
the telephone box |
| la carretera |
the road |
| el cartel |
the sign |
| el cruce |
the crossroads |
| el contenedor |
the container, bin |
| el cubo de basura |
the garbage can, dustbin |
| el banco |
the bench |
la boca de metro
in Argentina: la parada de subte,
in México: la estación de metro |
the subway/tube station entrance |
| el buzón |
the mailbox, letter box |
| la farola |
the streetlight |
| el letrero |
the sign, notice |
| la obra |
the building work |
la parada de autobús
in Argentina: la parada de ómnibus |
the bus stop |
| la parada de taxis |
the taxi stand/rank |
el paso de cebra / peatones
in Argentina: la senda peatonal,
in México: el puente peatonal |
the zebra crossing |
| la papelera |
the litter basket, litter bin |
| el semáforo / el disco |
the traffic lights |
| los socavones |
the holes (along a road) |
| el tráfico |
the traffic |
| la zanja |
the ditch |
TIPOS DE CALLES, SITIOS, ÁREAS
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| la avenida |
the avenue, boulevard |
| la calle |
the street |
| la calle sin salida |
the dead end |
| el callejón |
the alley, narrow street |
| el paseo |
the walk, avenue |
| la plaza |
the square |
| las afueras |
the outskirts |
| el barrio |
the district |
| el casco antiguo |
the old quarter |
| el centro ciudad |
the city center, downtown |
TIPOS DE EDIFICIOS
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| el edificio |
the building |
| el rascacielos |
the skyscraper |
| la torre de pisos |
the tower block, high rise |
| el ayuntamiento |
the city hall |
| la biblioteca |
the library |
| la catedral |
the cathedral |
| el centro comercial |
the shopping center |
| el cine |
the cinema |
| la comisaría |
the police station |
| el estadio |
the stadium |
| la estación (de autobuses, trenes...,) |
the station (bus, train,...) |
| la iglesia |
the church |
| el mercado |
the market |
| el museo |
the museum |
| la oficina (de correos, turismo,...) |
the office (post, train,...) |
| el parque |
the park |
| el quiosco |
the kiosk |
| el teatro |
the theater |
| la tienda |
the shop |
PERSONAS
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| el peatón |
the pedestrian |
| el transeúnte |
the passer-by |
| el vecino |
the neighbour |
VERBOS
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aparcar
in México: parquear |
to park |
| arreglar |
to repair |
| caminar |
to walk |
| callejear |
to hang around the streets |
coger
in Latinoamérica: tomar |
to take |
| construir |
to build, construct |
| contaminar |
to contaminate |
| cruzar |
to cross |
| esperar |
to wait |
| estar en obras |
to be under construction, being built |
| pasear |
to go for a walk, take a stroll |
| perderse |
to get lost |
| visitar |
to visit |
EXPRESIONES
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| ¡Ten cuidado al cruzar la calle! |
Be careful while crossing the street! |
| Hay que visitar los puntos de interés. |
One has to visit the points of interest. |
| ¡Aparca allí, hay un sitio! |
Park there, there is a space! |
| Hay un atasco increíble. |
There is an incredible traffic jam. |
| ¿Puede recomendarme un recorrido turístico? |
Can you recommend a touristic trip? |
C - CONSEJOS DIDÁCTICOS
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Aprender una palabra nueva no es fácil pero todos tenemos "trucos o estrategias" para aprenderlas. |
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| 1º |
Lee atentamente la lista de vocabulario. |
| 2º |
Ahora trata de recordar algunas palabras. ¿Cómo las has recordado? |
| 3º |
Ahora escribe las palabras que han sido más fáciles y las más difíciles para tí y trata de buscar algún "truco" para recordarlas, por ejemplo: asócialas a algún dibujo, a otras palabras, escríbelas muchas veces o tradúcelas. |
| 4º |
Escribe una historia utilizando el mayor número de palabras de la lista. Este ejercicio es una buena manera de recordar las palabras porque las aprendemos mejor si las introducimos en un contexto. |
| 5º |
Recuerda que para no olvidar una palabra hay que repasarlas con cierta frecuencia. |
D - EJERCICIOS DE VOCABULARIO
Ejercicio 1: Relaciona las dos columnas. En algunos casos hay dos opciones:
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1. |
visitar |
a. |
metro |
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2. |
cruzar |
b. |
banco |
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3. |
tomar |
c. |
museo |
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4. |
caminar |
d. |
sitio |
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5. |
construir |
e. |
tienda |
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6. |
sentarse |
f. |
casco antiguo |
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7. |
aparcar |
g. |
rascacielos |
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8. |
comprar |
h. |
acera |
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9. |
conocer |
i. |
carretera |
Ejercicio 2: ¿Qué palabra buscamos? Todas las podemos encontrar en la calle:
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| 1. |
Ilumina la calle: |
_ A _ O _ A |
| 2. |
Lugar donde caminan los peatones: |
A _ E _ A |
| 3. |
Edificio con más de cincuenta plantas: |
_ A _ _ A _ IE _ O _ |
| 4. |
Lugar para sentarse en calles, parques: |
_ A _ _ O |
| 5. |
Área exterior de una ciudad: |
_ A _ ... A _ UE _ A _ |
| 6. |
Lugar por donde entra el agua: |
A _ _ A _ _ A _ I _ _ A |
| 7. |
Regula la circulación: |
_ I _ _ O |
| 8. |
Lugar donde se echan las cartas: |
_ U _ Ó _ |
Ejercicio 3: Completa con la palabra adecuada:
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a. |
farolas |
b. |
acera |
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c. |
atasco |
d. |
contenedores |
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e. |
barrio |
f. |
ayuntamiento |
| |
g. |
rascacielos |
h. |
vecinos |
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| 1. |
¡No voy a llegar a tiempo al trabajo por culpa de este .............! ¡Es horrible el tráfico en los días de lluvia! |
| 2. |
Vives en un ............. muy tranquilo y céntrico. Me gusta mucho. |
| 3. |
Hay que llamar al ............. para que vengan a arreglar la calle. ¡Está llena de socavones! |
| 4. |
Ahora quieren construir un ............. a la manera de los de Nueva York. Yo creo que va a romper la estética de la ciudad. |
| 5. |
Quieres caminar por la ............. Te va a pillar un coche si siempre caminas por la carretera. |
| 6. |
Han puesto varios ............. para reciclar el papel y el cristal. |
| 7. |
¡Mira, ésos son mis nuevos ............. y parecen que son muy simpáticos! Van a vivir en el 2º A. |
| 8. |
Ya son las nueve y todavía no han encendido las ............. ¿Estarán estropeadas? |
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Editor of this tutorial: María Crespo Fernández, =elemadrid= |
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The next Spanish Lesson of the Month arrives on |
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Monday, December 4th, 2006 |
Topic: |
Las nuevas tecnologías |
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