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Spanish Lesson of the Month - April 2006 |
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Topic: LA BELLEZA (II)
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The lesson is organized in 4 sections:
1. Read four short dialogs (section A)
2. Go through the list of vocabulary used in the texts (section B)
3. Review the hints given in the self-evaluation
4. Test your understanding of the texts with 3 exercises (section C)
Solutions and additional exercises on
http://www.elemadrid.com/en/exercises0406.html |
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A - CUATRO SITUACIONES
1ª SITUACIÓN: PEDIR HORA EN UNA PELUQUERÍA
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| Cliente: |
¡Buenos días! Quería pedir hora para el viernes por la
tarde. |
| Peluquera: |
Muy bien...¿Qué se va a hacer? |
| Cliente: |
Lavar y peinar. |
| Peluquera: |
¿Le va bien el viernes por la tarde a las cuatro? |
| Cliente: |
Sí, sí,... |
| Peluquera: |
Su nombre es ... |
| Cliente: |
Ana García. |
| Peluquera: |
Pues ya está, el viernes a las cuatro. |
| Cliente: |
Gracias, adiós. |
| Peluquera: |
Adiós. |
2ª SITUACIÓN: BUSCANDO UN NUEVO ESTILO
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| Peluquera: |
¿Qué se va a hacer? |
| Cliente: |
Pues no estoy segura pero me gustaría cortarme un poco el pelo y no sé si dejarme flequillo. |
| Peluquera: |
Yo no me lo cortaría porque tiene una cara muy pequeña y no le va a favorecer.¿Por qué no mira estas revistas? A lo mejor encuentra alguna idea. |
| Cliente: |
Sí, voy a mirar primero y luego hablamos.
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3ª SITUACIÓN: EN EL LAVABO
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| Peluquera: |
¿Qué tal está el agua? |
| Cliente: |
¿Puede ponerla un poco más templada? |
| Peluquera: |
¿Le pongo algún champú especial? |
| Cliente: |
No, uno normal. |
| Peluquera: |
¿Quiere que le ponga mascarilla? |
| Cliente: |
Sí, por favor.
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4ª SITUACIÓN: OTROS SERVICIOS EN LA PELUQUERÍA
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| Clienta: |
¡Hola! tenía hora para hacerme la cera y una limpieza
de cara. |
| Esteticista: |
¿Su nombre? |
| Clienta: |
Soy Andrea. |
| Esteticista: |
Muy bien, pase por aquí. ¿Las piernas son enteras o
medias piernas? |
| Clienta: |
Enteras. |
B - VOCABULARIO
VOCABULARIO GENERAL
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| la bata |
here: the hairdresser's coat |
| el cabello, el pelo |
the hair |
| el cepillo |
the brush |
| el espejo |
the mirror |
| la navaja |
the razor |
| el peine |
the comb |
| el vello |
the hair (legs, arms) |
| la pinza |
the tweezers, the hairgrip |
| el rulo |
the curler, roller |
| las tijeras |
the scissors |
| la toalla |
the towel |
PRODUCTOS PARA EL PELO
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| el acondicionador |
the hair conditioner |
| el champú |
the shampoo |
| la espuma |
the foam |
| la laca |
the hairspray |
| la mascarilla |
the hair pack, mask |
| el tinte |
the hair dye |
PEINADOS
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| el flequillo |
the fringe, bangs |
| el pelo liso / rizado |
straight / curly hair |
| el pelo largo / corto |
long / short hair |
| el pelo capeado |
layered hair |
| el pelo con mechas |
hair with highlights |
| el pelo ondulado |
wavy hair |
| media melena |
wear one's hair in a bob |
VERBOS
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| lavar con champú normal |
to wash with normal shampoo |
| lavar y marcar |
to wash and set |
| lavar y cortar |
to wash and cut |
| cortar el pelo |
to cut the hair, have a haircut |
| cortar las puntas |
to cut the ends, have a trim |
| cortar el flequillo |
to cut the fringe |
| cortar el pelo en capas largas/pequeñas |
to have a long/short layered hair cut |
| desfilar el pelo por delante |
to have the fringe cut spiky |
| desenredar |
to untangle one's hair |
| hacer la permanente (con rizo gordo / pequeño) |
to have a perm (with big / small curls) |
| hacer mechas más claras/oscuras |
to have lighter / darker highlights put in |
| peinar |
to comb, to have a hairdo |
| peinar con las puntas hacia arriba/abajo |
to comb the ends up/down |
| peinar con la raya hacia un lado |
to part one's hair on one side |
| peinar sin raya |
to comb without parting one's hair |
| poner los rulos pequeños/grandes |
to put on big / small curlers |
| poner acondicionador |
to put on hair conditioner |
| poner mascarilla |
to have a hair pack, mask |
| poner espuma |
to put on foam |
| poner laca |
to put on hairspray |
| teñir el pelo del mismo tono |
to have one's hair dyed of the same color |
LA MANICURA
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| la acetona |
the nail-polish remover |
| el pintauñas |
the nail-polish |
| la lima |
the nail file |
| cortar |
to cut |
| hacer la manicura |
to do one's nails, to have a manicure |
| limar |
to file |
LA DEPILACIÓN
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| la cera fría / caliente |
the cold / hot wax |
| depilar |
to wax, shave |
| hacer la cera |
to have ..... waxed |
| hacer las axilas |
to have the axillas shaved |
| hacer el bigote |
to have the mustache waxed |
| hacer los brazos |
to have the arms waxed |
| hacer las ingles |
to have the groins shaved |
| hacer medias piernas/piernas enteras |
to have half the legs waxed / the whole legs waxed |
EXPRESIONES
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| ¿Tiene alguna revista para darme una idea? |
Do you have any magazine to give me an idea? |
| Quiero la misma forma pero me cortas un poco. |
I would like the same cut, but a little bit shorter. |
| Por favor, no me lo cortes mucho, sólo dos dedos. |
Please, don't cut it much, only two fingers. |
| Quería hacerme un recogido. |
I would like my hair gathered. |
| No me pongas mascarilla / laca. |
Don't put mask / hairspray on. |
| No me peines demasiado, lo quiero natural. |
Don't do my hair too much, I like it natural. |
| Quiero que le des forma por delante. |
I would like you to shape the fringe. |
| Quiero que lo iguales todo, no me hagas capas. |
I would like you to tidy up (even up, trim) the ends, don't cut it layered. |
C - CONSEJOS DIDÁCTICOS
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Aprender una palabra nueva no es fácil pero todos tenemos "trucos o estrategias" para aprenderlas. |
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| 1º |
Lee atentamente la lista de vocabulario. |
| 2º |
Ahora trata de recordar algunas palabras. ¿Cómo las has recordado? |
| 3º |
Ahora escribe las palabras que han sido más fáciles y las más difíciles para tí y trata de buscar algún "truco" para recordarlas, por ejemplo: asócialas a algún dibujo, a otras palabras, escríbelas muchas veces o tradúcelas. |
| 4º |
Escribe una historia utilizando el mayor número de palabras de la lista. Este ejercicio es una buena manera de recordar las palabras porque las aprendemos mejor si las introducimos en un contexto. |
| 5º |
Recuerda que para no olvidar una palabra hay que repasarlas con cierta frecuencia. |
D - EJERCICIOS DE VOCABULARIO
Ejercicio 1: Relaciona la lista de vocabulario con los siguientes términos:
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a. espuma |
b. cera |
c. acondicionador |
d. laca |
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e. lima |
f. depilarse |
g. pintauñas |
h. champú |
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i. peine |
j. limar |
k. axilas |
l. cepillo |
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| 1. EL PELO: |
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| 2. MANICURA: |
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| 3. DEPILACIÓN: |
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Ejercicio 2: Relaciona lógicamente los términos de las dos columnas. Sólo hay una posibilidad:
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| 1. peine |
a. secador |
| 2. tijeras |
b. acondicionador |
| 3. toalla |
c. ingle |
| 4. champú |
d. espuma |
| 5. pintauñas |
e. navaja |
| 6. cera |
f. mecha |
| 7. laca |
g. cepillo |
| 8. tinte |
h. acetona |
Ejercicio 3: ¿Qué expresión es la más adecuada?
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a. espuma |
b. capas |
c. laca |
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d. mascarilla |
e. rulos |
f. flequillo |
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g. acondicionador |
h. permanente |
i. secador |
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| 1. |
Después de peinarme siempre me pongo ........... para que el peinado dure un poco más de tiempo. |
| 2. |
A ella no le gusta el ........... por eso siempre lleva el pelo largo e igual. |
| 3. |
No me gusta el pelo liso, así que voy a hacerme una ........... |
| 4. |
En casa, después de lavarme el pelo siempre me pongo los
........... para tener el pelo rizado. |
| 5. |
Si quieres que el rizo se marque más, lo mejor es ponerse un
poco de ........... |
| 6. |
Para tener más volumen, es mejor tener el pelo cortado a
........... |
| 7. |
Después de ponerme el champú, me pongo un poco de ...........
para desenredarme el pelo. |
| 8. |
No me gusta utilizar el ........... prefiero que el pelo se
seque naturalmente. |
| 9. |
Si quieres tener un pelo sano y bien nutrido, utiliza de vez
en cuando una ........... |
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Editor of this tutorial: María Crespo Fernández, =elemadrid= |
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Solutions and additional exercises (Nº 4, 5, 6 and 7) on
http://www.elemadrid.com/en/exercises0406.html |
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The next Spanish Lesson of the Month arrives on |
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Monday, May 8th, 2006 |
Topic: |
EN LA JOYERÍA |
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