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Spanish Lesson of the Month - January 2008

Topic: LAS FLORES Y EL JARDÍN

The lesson is organized in 4 sections:

1. Read four short dialogs (section A)
2. Go through the list of vocabulary used in the texts (section B)
3. Review the hints given in the self-evaluation
4. Test your understanding of the texts with 3 exercises (section C)

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A - CUATRO SITUACIONES


1ª SITUACIÓN: EN EL JARDÍN

Ana: ¿Qué estás haciendo?
María: Estoy podando este rosal porque está lleno de rosas y voy a transplantar estas margaritas en unas macetas más grandes que he comprado.
Ana: La verdad es que tienes un jardín precioso.

2ª SITUACIÓN: ALGUNOS PROBLEMAS EN EL JARDÍN

Pedro: Esta mañana he visto que en muchas hojas algunos gusanos...
Teresa: No me digas, pues hay que comprar inmediatamente algún tipo de insecticida o algo más fuerte como un pesticida porque eso va a ser una plaga.

3ª SITUACIÓN: POR LA TARDE

Pablo: Mónica, abre el grifo que voy a regar el jardín con la manguera...
Mónica: Vale, yo voy a regar las macetas con la regadera y luego acuérdate que tienes que regar también el huerto.

4ª SITUACIÓN: TRABAJANDO EL SÁBADO

Daniel: Mamá, voy a ir a casa de los vecinos el sábado por la mañana porque me han dicho que si les corto el césped y las malas hierbas me pagarán veinte euros.
Madre: Bueno, me parece una buena idea. Pero ten cuidado con el cortacésped.

B - VOCABULARIO

VOCABULARIO GENERAL

el árbol the tree
el arbusto the bush
el césped the lawn
la flor the flower
la hoja the leaf
el huerto the vegetable garden
la hierba the grass
el invernadero the greenhouse, glasshouse
el jardín the garden
el jardinero the gardener
la maceta the flowerpot
la planta the plant
la piedra the stone
la roca the rock
las semillas the seeds
el seto the hedge
la valla the fence

HERRAMIENTAS

la azada the hoe
la carretilla the wheelbarrow
el cortacésped the lawnmower
la escalera the staircase
la manguera the hose, hosepipe
la pala the spade
las tijeras del jardín the shears
el rastrillo the rake
la regadera the watering can

PARTES DE UNA PLANTA / ARBOL

la espina the thorn
el pétalo the petal
la rama the branch
la raíz the root
el tallo the stem, stalk
el tronco the trunk

ANIMALES

la abeja the bee
la avispa the wasp
el gusano the worm
el mosquito the mosquito
la mariposa the butterfly

FLORES

la amapola the poppy
el clavel the carnation
la azucena the Madonna lily, Annunciation lily
el geranio the geranium
el girasol the sunflower
la hiedra the ivy
el lirio the iris
la margarita the daisy, the marguerite
la orquídea the orchid
la rosa the rose
el tulipán the tulip

VERBOS

cortar (la hierba, el césped...) to cut
cultivar to cultivate
crecer to grow
plantar to plant, to sow
regar to water, to irrigate
recoger las hojas to pick up the leafs
trasplantar to transplant
oler to smell
podar to prune
quitar las malas hierbas to take the weed off

OTRAS EXPRESIONES

un ramo de flores a bunch of flowers

C - CONSEJOS DIDÁCTICOS

Aprender una palabra nueva no es fácil pero todos tenemos "trucos o estrategias" para aprenderlas.
1º Lee atentamente la lista de vocabulario.
2º Ahora trata de recordar algunas palabras. ¿Cómo las has recordado?
3º Ahora escribe las palabras que han sido más fáciles y las más difíciles para tí y trata de buscar algún "truco" para recordarlas, por ejemplo: asócialas a algún dibujo, a otras palabras, escríbelas muchas veces o tradúcelas.
4º Escribe una historia utilizando el mayor número de palabras de la lista. Este ejercicio es una buena manera de recordar las palabras porque las aprendemos mejor si las introducimos en un contexto.
5º Recuerda que para no olvidar una palabra hay que repasarlas con cierta frecuencia.

D - EJERCICIOS DE VOCABULARIO

Ejercicio 1:

Busca en la lista de vocabulario tres palabras relacionadas con las herramientas que utilizas en el jardín, cuatro tipo de flores y tres palabras relacionadas con las partes de una planta.

HERRAMIENTAS:
FLORES:
PARTES DE UNA PLANTA:

Ejercicio 2:

Relaciona las dos columnas de manera lógica.

1. el pétalo a. la hoja
2. la raíz b. la flor
3. el jardinero c. la tierra
4. el rastrillo d. las hortalizas
5. la regadera e. la espina
6. la rosa f. la manguera
7. el huerto g. el jardín

Ejercicio 3:

Identifica la palabra con su definición:

a. Animal invertebrado de cuerpo blando y alargado: _u_a_o
b. Recipiente portátil para regar: _e_a_e_a
c. Instrumento de acero para cortar: _i_e_a_
d. Órgano de las plantas que crece en sentido contrario al de la raíz: _a_ _o
e. Tiesto de flores o plantas: _a_e_a
f. Púa que nace del tejido de algunas plantas: e_ _i_a
g. Terreno destinado al cultivo de legumbres: _ue_ _o

Editor of this tutorial: María Crespo Fernández, =elemadrid=

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Topic:

EN LA PAPELERÍA Y LIBRERÍA


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